Er kann einen Schaltplan lesen. Er hört am Geräusch, wann ein Motor Aufmerksamkeit braucht. Er hat denselben Heizkessel dreimal repariert und weiß, warum er immer wieder ausfällt. Dieses Wissen hat Jahrzehnte gekostet. Es wird selten benannt. Für viele Männer über 50 ist praktisches Können das eine Gebiet, auf dem sie wissen, dass sie wirklich gut sind. Es konkret zu benennen macht einen Unterschied.
Praktische Techniken
Zuerst fragen, dann googeln
Wenn etwas kaputtgeht, fragen Sie ihn zuerst. Sagen Sie: „Wissen Sie, was dieses Geräusch bedeuten könnte?”
Er hat das wahrscheinlich schon gesehen. Er kennt die Antwort. Gefragt zu werden ist keine Kleinigkeit. Es sagt ihm, dass sein Wissen noch gebraucht wird.
Benennen, was Sie gelernt haben
Nachdem er etwas repariert oder erklärt hat, sagen Sie, was Sie daraus mitgenommen haben.
Sagen Sie: „Das wusste ich nicht, dass man die Spannung dort einstellen kann. Das merke ich mir.”
Das sagt ihm, dass das Wissen weitergegeben wurde. Es ist nicht einfach in einem gelösten Problem verschwunden.
Ihn einladen zu lehren
Wenn ein Projekt ansteht, bitten Sie ihn, es Ihnen zuerst zu erklären. Damit er es erklärt. Nicht, damit er es übernimmt.
Sagen Sie: „Bevor ich anfange, können Sie mir zeigen, wie Sie das angehen würden?”
Das behandelt sein Können als etwas, das es wert ist, weitergegeben zu werden. Das ist etwas anderes als ihm einfach zuzusehen.
Warum das funktioniert
Praktisches Wissen ist der Stoff, aus dem der Erfahrungsschild besteht. Wenn Sie direkt danach fragen, braucht er den Schild nicht mehr. Er wird zum Lehrer statt zum Verteidiger.
Jeweils eine Frage
Eine lange Liste von Fragen wirkt wie ein Test. Eine echte Frage wirkt wie Interesse. Beginnen Sie mit einer.